指導案・実践事例

令和3年度　第32回研究大会指導案

研究大会で実施予定だった研究授業の学習指導案です。各自でダウンロードをしてご活用ください。

【話すこと・聞くこと部】

1年生⇒よくきいて、ともだちのことをしょうかいしよう

3年生⇒クラブ活動を知るために、メモを工夫して聞こう

6年生⇒自分とかかわってくれた人の話を聞こう

【書くこと部】

1年生⇒ぽかぽか♡ゆうびん～せんせいにありがとうの気もちがつたわる手がみをかこう～

【低学年資料①】第２時WS　【低学年資料②】第３時WS　【低学年資料③】学習計画と振り返りの表　児童用

【低学年資料④】【低学年資料④】ぽかぽかチェックシート

4年生⇒知ってほしい！東京産の食材～調べたことを基に、自分の考えと事例を関連付けて書こう～

【資料①】ブルーべリ―文例①  【資料②】ブルーべリ―文例 【資料③】学習計画表

【資料④】学習シート①（第１時）　【資料⑤】学習シート②（第２時）　【資料⑥】情報カード

【資料⑦】学習シート③（第３時）　【資料⑧-１】学習シート④（本時構成シート　白紙） – コピー

【資料⑧-２】学習シート④（本時構成シート　実際）　【資料⑨】チェックシート

6年生⇒新1年生の保護者の方に、千駄木小学校のよさを伝える推薦文を書こう

【読むこと部】

2年生⇒じぶんの「すごい」と思ったところをせつめいしよう～さけのせいちょうについてまとめ、自分の考えをもとう～

4年生⇒大事な言葉や文に気をつけて要約しよう～興味をもったことを中心に要約し、しょうかい文を書こう～

5年生⇒これがあるからおもしろい！「まんがの方法」！

【言語部】

2年生⇒心の中をのぞいて日記に書こう（仮）

5年生⇒工夫された表現をもとに登場人物の心情を想像して読もう(仮)

【過去の指導案・実践事例】

（話すこと・聞くこと部）

６年生(話すこと・聞くこと)「より良い公園づくりについて考えよう」指導案

（書くこと部）

（読むこと部）

１年生「夕日のしずく」 指導案　実践記録

３年生「モチモチの木」指導案・実践記録

６年生「川とノリオ」指導案・実践記録

（言語部）】

2学年「ことばたんてい〇〇」指導案

4学年「高輪台小ネーミング・プロジェクト」指導案

5年生「同訓異字語で遊ぼう」指導案